其中，小学部直升的棒球社明星山本武是最受欢迎的，他本人正爽朗的笑着，并游刃有余的顾及到每一个人。

沢田纲吉座位旁的清冷与之形成了鲜明的对比。

环视一周后，少年任命的叹了一口气，双手放在空荡荡的仿佛有火焰灼烧的胃部，泄气般的靠在椅子上。

果然...像我这样的废柴到了初中也是废柴啊...

刚才还期待着新学期会有不同的开始，此刻他已经被不合心意的现实所击垮了。

事实上，以他的成绩是不可能考到好的高中大学，拥有美好未来的。唯一支撑着他继续留在学校的理由...

侧过头，沢田纲吉看着同样被人围绕着的，脸上挂着温暖笑容的笹川京子。

少女的侧颜如同阳光一般驱散了他心底累积的灰色雾气。

京子...

跟京子分到同一个班级大概是这个学期最幸运的事情了吧...

少年如此感慨着，却在对方将脸转过来的那一刻猛地侧头，甚至没有与少女对视的勇气。

心脏怦怦跳着，沢田纲吉的脸颊上泛起红晕，好险...差点被发现了。

教室的大门被拉开

青年修长的手指弯曲，用指节扣了两下空心木板门，发出响亮而清脆的声音，这声音将教室里所有人的目光都吸引了过来。

达到目的，青年的脸上挂着微笑，从容的走上讲台。他将教案放在桌面上，拿起粉笔转身在黑板上写下自己的名字。

大家好，我是相原清，你们的英语老师。如无意外，我将成为你们国中三年的班主任。

希望我们能好好相处，请多指教了。

沢田纲吉的班主任这是主系统给相原清安排的这个世界的身份。

......

开学的第一天并没有安排什么课程，更多的是礼堂里校长的例行讲话和各科老师对新入学的一年级生们互相熟悉敲定学期计划的过程。

当然，社团招新也在如火如荼的进行着。

第一节 课是英语课，时间是50分钟，接近一个小时的时间。

但是，三年一班的同学们却失去了对时间流速的觉知他们的班主任是个极具魅力的青年。不光是少女们会对他的样貌抱有憧憬，那风趣且包容的授课方式像无法挣脱的蛛网一样牢牢抓住了每个人的注意力。

温柔动听的嗓音将课文念成了诗篇，春日的暖阳淹没了整间教室，修长的手指翻动书页，光影变幻。

50分钟悄悄过去，直到下课铃声响起学生们才反应过来一节课竟然就这样过去了。

大家幸苦了，接下来是课间休息时间，十分钟后我们再继续上课。

啊...好快！这是座位上每个人的心声。

如果这个人是他们的班主任...这简直是太！棒！了！

...

呆呆的看着讲台上微笑着的青年，沢田纲吉久久没有从一种难以言喻的心灵冲击产生的震荡的余波中回神。

这是他第一次完全没有走神，也没有任何睡意的一节英语课。

没有枯燥的语法，也没有难懂的词汇，相原清用生动有趣的语言讲述着文章背后的一个个小故事，让人不由自主的想要去阅读，去了解即使课本上的堆积再一起的单词对他而言与天书无异。

小学六年的英语考试，少年基本上都是靠直觉来得分的。直白点来讲就是蒙。

而此时此刻，他竟然为看不懂课文而感到...失落？

相比起课程的50分钟，10分钟的课间时间反倒变得难熬起来。学生们都坐在座位上，小声讨论着翻看着崭新的课本，无一不被勾起了对这门学科的兴趣。

不着痕迹的观察着少年的反应，相原清的脸上的笑意加深，抬手调整眼镜的位置无论学习什么技能，能够在一开始产生兴趣是再好不过的。

这两节课，他想达到的就是这个效果。

随后，青年视线转移到了讲台台面的角落里放着的精致打包盒上，这是他在咖啡馆点的多余的甜品。

他本人并不爱吃太甜的食物，所以...

有还没有吃早餐的同学吗？老师这里有两块蛋糕。年轻的老师微笑着，环视整个教室，与沢田纲吉的目光撞了个正着。

糟糕！太入迷了完全忘记去福利社了！

没有吃早餐的少年在注意力重新回到自己身上后发现，他的肚子已经发出了连邻座都能清楚听到的响声。

啊啊啊...太大声了吧！

好难为情啊...

少年弯腰紧紧的抱住自己的小腹，向并不存在的神明祈祷着这肚子叫的声音不会被别人听到，然后肆意嘲笑。

他的确很饿，但面对老师从来都是被点名后才被迫做出互动行为的少年显然没有主动发言的经验，因此即使生理上需要及时补充能量，不知名的心理障碍却像坚硬的遇刺一样讲他的喉咙彻底卡住了。

老师！这里这里！我快饿瘪了！

我也是！

机会总是留给主动的人，听到同学们的声音，沢田纲吉不知道是松了一口气还是感到更加失落无比复杂纠结的感受。

......

横滨

港/黑大楼

黑发青年十指相交放在下颌处，垂眼看着被放在桌面上的白色纸张。

纸张的右上角赫然贴着相原清的照片。

相原清，20岁，出身横滨孤儿院毕业于东京大学，现在并盛中学任国中班主任一职...

命运线被改变了。

并盛中学而非横滨高校，所有的一切都和记忆中一样直到这个分岔口，命运驶向了不同的方向。

第63章 新邻居

放学后, 从小学以来就贯彻回家部这一理念不动摇的沢田纲吉国中也并不打算参加社团。延长在校时间对于他而言是一种折磨。三点半放学的钟声响起，少年准时拿着书包走出教室门口。早上的那两节专注的英语课仿佛时幻觉一般，其他的课程仍然让这个少年昏昏欲睡。

回到家, 沢田奈奈已经开始着手准备晚餐食材。

我回来了，妈妈。

欢迎回来，小纲。走出厨房，泽田奈奈询问刚刚归家的少年, 新学期有交到新朋友吗。

啊...哈哈...当然有！少年苦笑着将手放在后脑勺上，善意的谎言同样令人感到心虚。

真不错呢，对了...年轻的女人将打包好的手作食品放在桌上，邻街搬来了一个新邻居哦, 吃完晚餐后小纲帮我去拜访吧。

...是。不擅长拒绝别人的少年声音听起来有些勉强。

新邻居...

拜访陌生人什么的他完全不在行啊。倒不如说光想象可能出现的场景就会觉得有些尴尬。然而再怎么逃避, 该来的总会来。

拖拖拉拉的吃完晚餐，手里捧着手作礼盒, 沢田纲吉走到了邻街那刚刚搬过来的邻居的家门口。做足心里准备后按下门铃。

初春夜里的空气仍然冰凉。少年穿着保暖外套站在门口，心底有着即将面对陌生人展开社交的忐忑。

只等了短短十几秒，门被打开了，沢田纲吉看到了一个熟悉的意料之外的人相原清, 他的班主任。

欸！！！相原老师？！！

不知道是惊喜多一点还是惊吓更多一些。那种门被打开前的忐忑心理完全被眼前的事实冲击的七零八落, 影子都不剩下。

原来是沢田同学，先进来吧，不要感冒了。微笑着看着这个满脸惊讶甚至手足无措的孩子，相原清邀请对方进入了他新租的院式住宅。与沢田家不同，这间屋子只有一层，除了有个院子外其他的布局和平层没有差别。

走进玄关, 冰冷的空气被关上的木门隔绝了。屋子里非常暖和。少年换上拖鞋后, 带着一点惊喜和对老师这一身份的天然构建而成的隔阂感迟疑的走进了这个空间。

白开水还是茶。

是！水就好了！端正的坐在沙发上, 无论是谁都能从少年僵硬的动作看出几分紧张。

从厨房走出来，相原清便看到了像小学生一样端坐着的脊背挺直的少年。这样的姿态让他忍不住轻笑出声。

他把水杯递给少年，给，热水。

是！谢谢老师！

似乎明白老师的笑是由他有些可笑的表现引起的，沢田纲吉的脸颊燥热了起来，更加坐立难安了。

看出了少年的不自在，相原清来到他旁边坐下。身体上距离的拉近会使人心的距离也更靠近一点。

青年突然的接近让沢田纲吉的身体更僵硬了，甚至连呼吸都下意识屏住。

我可是已经下班了，沢田同学。班主任微笑着侧头与紧张的学生对视，你这样的表现会让我有一种在加班的错觉。

啊...十分抱歉！歉意的话语不经思考就脱口而出，显然这已经成为了当事人的习惯。

坏心眼的老师决定捉弄他过于好欺负的学生，看来你未来的日子会非常难熬呢，少年。

欸？！为什么这么说？

依照沢田同学现在在我面前的表现，大概可以得出一个这位同学很害怕老师这样的结论。我是你的班主任，现在又是你的邻居...

单手放在下颌处轻抚着，年轻的老师若有所思，不妙啊...就连睡觉都会有种被老师盯着的错觉吧？赖床的时候、起床吃饭换衣服的时候、打算拖欠作业玩游戏看漫画的时候、还有考试前自暴自弃不打算复习的时候...

侧过头重新注视着少年，年轻的老师的声音在空旷的客厅里显得十分飘渺，都会觉得我就在一旁像现在这样看着你吧？

喂喂喂老师你不要说出那么可怕的画面啊啊啊啊啊！！！！光想想这个被简单描述出来的场景，站在一个学生的角度都觉得很可怕好吧！！！

在心底默默吐槽着，奇迹般的，之前那种紧张感也消失了。有种这个大人变得真实起来了的感觉。

察觉到气氛的缓和，相原清脸上挂起微笑，语气又恢复了正常，开玩笑的，沢田同学。

我当然知道这是在开玩笑啊！！！但就算是玩笑也太可怕了一点吧！

不过鉴于我们已经成为了邻居，那么突击家访就十分方便了。

还真的想这样做吗？！更可怕了啊！老师。

看着少年不断变换的表情将自己的内心轻易的出卖，年轻的老师忍俊不禁，太好懂了啊...沢田同学。

班主任忍俊不禁的温柔嗓音让少年不自觉抬起头，然后看到了他的老师满是温暖笑意的黑色眼睛这不含任何其他一点灰色情绪的双眼和笑容就这么直直的撞进了仍在成长中，却已经饱受数次风吹雨打的生长着发育不良的幼苗的内心。

他突然感到了惶恐，不敢想象自己得到了什么，因为更害怕失去这种珍贵的东西。

老师...很晚了，我先回家了。站起身，少年的态度变得逃避而强硬了起来，转身朝着玄关方向走去了。

一路都很平坦，他却有种走得跌跌撞撞的错觉，踉跄着将脚套进鞋底的纹路都已经被磨平的板鞋里。

注视着沢田纲吉的背影，相原清并没有出声挽留他明白少年正在经历有必要的转变和成长的第一步。

他只是叮嘱道：嗯，注意安全，代我向你的母亲问好。

如果一个人不觉得自己值得拥有美好的东西，那就永远不可能获得藏在箱子里的宝物除非奇迹降临。

......

一路上心情低迷着走回家，沢田纲吉朝着母亲打招呼后就上楼了。独属于自己的小房间就好像是另外一个世界，在这里面，他可以短暂的逃避现实中一切的不顺利，让心重新变得平静。

习惯被取笑并不代表着不会被伤害，习惯性失败也不代表着不渴望成功。但习得性无助是一种很可怕的心理现象，即斗志被消磨，不相信自己也不再期待未来的可能，自尊心也被一点点的像被放进磨坊的米粒一样，化为粉末被水流带走。

以至于在得到一直想拥有的，在内心无比珍惜的宝物时...会产生一种自己配不上的感觉，从而抵触的情绪被激发。

躺在床上，久违的，睡眠质量一向非常好甚至可以说是好过头的少年头一次失眠了。纷乱的思绪像钢丝球一样纠结在一起。

那样不含偏见的目光，那样友善可亲的态度，我真的可以得到吗？

那个人是否对我抱有期待？但我这样的成绩...总有一天会让他失望的吧？毕竟我是废柴纲啊。

可能老师还没有看我们的入学成绩，所以才对我抱有期待呢？

可能下次考试结果出来，他的态度就会改变了吧。

毕竟他是废柴纲啊。

如果问沢田纲吉为什么喜欢京子，答案很简单善意因为稀少所以才无比宝贵。那个少女对待他的态度就好像其对他的同学一样，并没有任何区别。真诚而善良。无论他出什么丑，无论他考试成绩有多差，少女的态度一直都没有改变。

这样一份宝贵态度被他紧紧的藏在心里，作为力量的源泉支撑他在心灵的风暴中蹒跚前行。家庭也是十分温暖的港湾，母亲天空一般的包容和爱让少年觉得自己无比的幸运。因此废柴只成为了废柴，而不是其他更不可救药的存在。

青春期的少年少女们，大脑分泌的激素十分自然的失衡，这样的生理现象产生了情绪敏感的后果。在如此易感的时期，迷茫的内心难以在一片混沌的颜色中看清周围现实的模样。

他们需要有人鼓励，有人陪伴，有人支持而不是漠视，取笑，甚至是欺凌。需要有人作为方向标在纷乱的将视线全部遮蔽的信息沙尘暴中指明前进的方向。

......

第二天

仍然是上学日。少年的每一天似乎都是重复的急匆匆的吃完早餐或者不吃早餐，踩点或者迟到着走进教室。

上课的时候昏昏欲睡，放学后迫不及待的想要离开。考试时绞劲脑汁也交不出好的答卷，回到家才下定的要好好学习的决心就被天书一样的课本打败了。