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第63节

杜若再敏锐,毕竟不似秦朗已经是个“社会人”了,被噎得气结,差点没直接掉头离开。

“好了好了不逗你了,你来找我干嘛?”

秦朗见好就收,连忙转移话题。

“我和苏丽稍微计算了下时间,就算所有的节目都上了也凑不成两个小时的,自助午餐结束后就是孩子们自己的放松时间,张校长和苏丽建议,让我们这些老师也出几个节目,让孩子们开心开心。”

杜若并不喜欢这个决定,她来找秦朗是想找“盟友”的,“我觉得这事得和大家商量,万一哪个老师要没有才艺呢?你说是吧?”

“我觉得这主意挺不错啊。”

秦朗故意装作没听懂“潜台词”,反倒兴致勃勃地说,“我来个吉他弹唱吧,正好有一首很合适的歌。杜老师准备表演什么?”

“你……”

杜若一扭头,“算了,我去找江昭辉!”

她思忖着江昭辉应该也没什么才艺,在他那磨一磨应该有效果。

眼见着杜若的身影走远了,秦朗眼中的笑意才渐渐退去。

他和“秦阁”集团有紧密联系的事情,秦朗并没有刻意瞒着,甚至有意想让几个老师明白过来,然而除了杜若,其他几个老师根本不成关注,他也根本没办法提醒什么。

“秦阁”确实是国内最有名的酒店餐饮集团,旗下的几个高中档品牌线也牢牢掌握着粤菜行业的行业规范标准,但仅仅靠“故步自封”,“秦阁”是没办法继续进步的。

以往,“秦阁”作为城市商务接待、大型宴席、酒店高档餐饮的最佳选择,广为精英阶层推崇,但也因为这个原因,“秦阁”给普通用户造成了距离,留下了并不亲民的形象,似乎“秦阁”和“昂贵”就画上了等号,哪怕普通百姓后来收入上去了,也很不愿意踏入“秦阁”去消费。

即使在“秦阁”内部,关于将“市场推向大众”还是“精耕高端市场”的争论也从未停止过,颇有愈演愈烈之势。

在这种情况下,“秦阁”的董事长做出了一系列的尝试,其中就包括推出子品牌、名为“秦座”的茶餐厅,试图细分出服务于年轻白领阶层的精致化改良粤菜。

这样上不上,下不下的“妥协产物”,结果自然不尽人意。

秦朗是倾向于将“秦阁”推向与大众市场的,他学的是市场相关,自然知道随着人们生活水准的渐渐提高,会有越来越多的品牌抢占高端市场,人们也越来越倾向于注重用餐环境和用餐时的仪式感。

但他的野心并不是分出一个个子品牌,而是利用宣传,将“秦阁”打造一个老少咸宜、四季皆喜、高中低段价位产品线都齐全的全能餐饮品牌。

一个能让人们一想起“吃饭”,就会选择首选“秦阁”的品牌。

这其中最大的问题,在于普通老百姓既不了解“秦阁”,也不想了解“秦阁”,更不会无缘无故选择“秦阁”;

而对“秦阁”情有独钟的忠实客户,恐怕也不能接受它“自甘堕落”,为了迎合客户自己放弃掉以往立下的格调。

“秦阁”的转型,需要一个站得住脚的原因,一个“秦阁”绝对不能垮掉,而是要继续快速扩张的原因。

于是秦朗把目光转到了“秦阁”做了近十年的慈善上,每开一家“分店”就捐献一座山村小学是一个很好的噱头,不但能推动普通老百姓对“秦阁”产生认同,也能让忠实于“秦阁”的老客户理解他们“扩张”的理由,并为自己对“秦阁”的发展做出贡献、对山村小学的推广产生自豪感。

但是这件事无论如何都没办法从“董事长”那里推动下去,这位“秦阁”的掌舵人固执的认为做善事只要心意到了就好,再做过多的事情就会打扰到原本好好生活的孩子,与他们一开始的初衷不符。

他从头到尾就不觉得“慈善”是一件有关公司的商业行为,而是他个人的“回报”行为。

原本可以转型的契机在这里卡住了,双方还闹得不甚愉快,秦朗却毫不气馁,他也认为自己如果刻意在这件事上做文章也许会“适得其反”,让别人觉得“秦阁”为了出名在“作秀”,所以一直在等一个合适的机会。

直到他无意间发现有一个曾经有过一面之缘的网红要去他们捐献的“红星小学”支教,而她支教的理由就是为了能“直播”红星小学的日程生活,重新“火”起来。

抱着试一试的想法,秦朗以“休个假调整下心情”的名义,从上面领了调查这里造价过高的事情,混进了小网红来支教的队伍里,也有了眼下发生的一切。

事情果然如同他想象的,黛文婷“火”了,红星小学得到了各方的关注,“秦阁”多年来的慈善行为也一点点被揭开,甚至“临期商品”被利用的事情也给集团本部敲了一记很好的警钟,让他们意识到仅仅只花钱做慈善,是远远不够的,必须要完善各方面的监管,才能将慈善更好的进行下去。

但一旦为此扩大和动用集团的资源,就不仅仅是董事长一个人的“回报行为”了。付出这样多的人力物力,必须要给董事会一个合适的理由,一个交代。

从董事会批准他的申请,允许他调用“西部大区”的资源来“弥补”红星小学之前犯下的错漏,秦朗便知道,在这场他与董事长的博弈中,他已经获得了胜利。

他的观点得到了董事会的支持,集团的“守旧”派在这里松了个口子,愿意让他试一试,看看是否能成功在“西北”这个远离粤菜优势的地区,促成“秦阁”的转型。

所以这一场“欢送会”,不但是攸关黛文婷能不能在支教生活中完美收官的“最后晚餐”,也是秦朗能不能完成“试点工作”的关键。

在这种情况下,秦朗不可能再收手刻意隐瞒,他必须保证这个“自助餐宴会”完美又华丽的面世,这场“宴会”,不但要让孩子们永远难忘,更要让所有见到的网友都“垂涎三尺”。

一旦“试验”成功,秦朗该做的就是继续收割他想要的成果,趁热打铁、推动整个集团的改革,那再在这个山村里留着就是浪费时间,离开也成了必然。

这一番心思,秦朗自然不能告诉任何人,可他毕竟不是个纯粹的商人,对于顺水推舟利用“红星小学”和“黛文婷”的走红完成内心的野望隐隐还是有负罪感的。

在这个时刻,若杜若和以前一样察觉到了,并对他发生责难,也许秦朗内心还能轻松一点,也对昔日的同伴们有个交代。

可杜若察觉到了,却丝毫没有继续诘问责难的意思。

仿佛人与人之间的交往就是一场过路情谊,一起走时齐头并进,路走完了,该分开了,也理所应当。

明明是辜负了别人的一方,可遇到杜若这么聪明又这么冷淡的一个人,秦朗难得地心理失衡了。

***

在所有老师的共同努力下,“黛文婷老师暨‘秦阁研究中心全体考察组成员’欢送会”在一月十二号这个日子成功操办起来了。

孩子们提早就得知了有一个来自大城市的、超级厉害的酒店要为他们准备这次活动的“自助餐”,有些孩子并不知道“自助餐”是什么,还通过以前连线的那些“视频笔友”那里看到了城市里的“自助餐”是什么样子,一个个从早上开始就魂不守舍,脑子里已经在想象中午吃些什么了。

对于黛文婷和苏丽他们几个这几个月来都吃“炖菜”的老师来说,从一大清早开始就弥漫在校园里的食物香气更是一种无声的折磨,就连黛文婷都忍不住在拾掇完自己后往身上喷了味道浓郁的香水,以免自己站出去全是一股红烧猪手的味道。

天气冷,学校没有空调也没有暖气,即使有活动,孩子们也依然全穿着厚厚的校服,老师们裹着颜色稍微鲜艳点的羽绒服,完全没有大城市寻常学校里一到活动就换上各种演出服、舞台妆的样子。

黛文婷比所有人都起得早,天一亮她就拾掇好了自己,先给自己画了个自然妆,然后又给苏丽、杜若都分别设计出了适合她们的妆容,并完成了装扮。

而后,她就带着临时准备出来的“化妆箱”,连早饭都来不及吃,就到了多媒体教室,给今天要参加表演的小朋友一个个化妆。

本着“重在参与”的精神,今天这场“欢送会”几乎每个孩子都要化妆,也就是说,黛文婷一个人要完成八十多个小朋友的化妆工作,她选择先为女孩子们整理,几个小时里,她一直一丝不苟的为她们完成妆容。

“红星小学”的许多孩子根本就没化过妆,很多人连头发都是乱糟糟的竖着,黛文婷从小喜欢打扮,对于怎么装扮自己、也对怎么装扮别人颇有心得。

在她的巧手下,一个个女孩子仿佛从来理不清的乱发温顺地披散开来,被编成一个个精致漂亮的蜈蚣辫子,或是端庄优美的公主头,那些可爱的小夹子、带着卡通人物的头绳点缀其间,让人再也注意不到发色原本的枯黄。

脏乎乎的小脸被温热的毛巾擦拭干净,抹上事先准备好的儿童霜,每个孩子的脸上都发出一股甜甜的奶香,黛文婷温热柔软的指尖在她们皲裂的腮上揉搓着,抚平细小干裂细纹的同时,再将适合她们肤色的粉霜涂抹上去。

她细细的修剪、勾勒她们杂乱的眉毛,她为她们被风吹得发红的苹果肌轻轻扫上带着漂亮光泽的腮红,仿佛那些被风摧残过的痕迹原本就是那个样子。

她用油膏滋润她们干裂的嘴唇,用娇嫩的粉色、俏皮的红色凸显她们原本就有的天真,她的用手法自然又细致,每一个被她捧在手里、细心对待的孩子,都觉得自己正在被长得像仙女一样的黛老师施展着魔法,即将变得和她一样美。

当一个又一个孩子凑在黛文婷箱子上架着的化妆镜里看自己时,终于有个女孩扶着自己头上蝴蝶一样飞舞的小夹子,在原地陶醉地转了一个圈圈。

“黛老师,我是变成公主了吗?”

正在为孩子涂抹润唇膏的黛文婷闻言莞尔一笑,认真地回答她:

“是的,你变成公主了。”

她想起自己小的时候。

仿佛也是这样的场景,在某个匆忙准备上台的前夕,从那面化妆镜中,她第一次感觉到了自己的“美”。

自那以后,她越来越自信,越来越善于表达自己,似乎是从那一刻起,她发现了无数机会,也勇于去追求那些机会。

美,本身就是一封无声的推荐信。

但在这些孩子们眼里,“漂亮”似乎是一种最不需要追求的东西,是生存之中最无关紧要之物。

也许,她还可以教她们最后一堂课。

“每个女孩子都是自己的公主,就像老师跟你们说过的‘灰姑娘’的故事……”

黛文婷看着还带着懵懂目光的女孩子们,露出一个温柔至极的笑容。

“以后也别忘了,你们本来就很漂亮。”

感受到来自老师的肯定,孩子们露出了发自内心的开心笑容,有些甚至害羞地捂住了脸。

“有人说,女孩子太注意自己漂不漂亮,是不对的,有人会说,内在比外表更重要。但是老师想告诉你们,并不完全是这样的。”

黛文婷微微挺拔起自己优美的肩背和颈项,肆意地向她们展示着自己的美,仿佛一只优雅的白天鹅。

“让自己始终保持着‘漂亮’,是女孩子的‘体面’,也是女孩子的‘尊严’。”

第68章 欢送会(上)

没有人喜欢别离,但别离又是一种必然,无论是支教老师,还是常驻老师,都只是孩子们人生中经历的一段。

无论是江昭辉也好,黛文婷也好,所有的支教都希望,当孩子们想起求学过程中的每一场别离时,都能带着笑意,欣然地接受这个事实。

多媒体教室被江昭辉用气球和彩纸布置的五颜六色,在秦朗他们看来或许有些简陋,但在红星小学的孩子们看来,却充满了梦幻色彩,每一个踏进活动场地的孩子都抑制不住地张大了嘴巴,发出了“哇哦”的声音。

多少年来,但凡学校内外的活动,黛文婷一定都会担任主持工作,这一次她是以观众而非主持人的身份坐在台下,在有些新鲜的同时,也有些伤感。

在她身边坐着的是这次来考察发菜基地情况的考察组成员,其中不乏一些年青人,黛文婷的长相和气质在这个山村里实在是出色,往那里一坐,就不停地有人扭头看她。

还有人看着阅览室上方拉着的“黛文婷老师暨考察组全体成员欢送会”的横幅,尝试着搭讪,问她是不是就是那个“黛老师”。

黛文婷都好脾气的一一答了,有些人认出她就是那个“最美支教女老师”,还腆着脸来要签名,黛文婷也给了。

就在台下窃窃私语时,“红星小学”的几个老师领着孩子们走进了阅览室,之前他们已经彩排过,于是没有节目的小朋友们就找到幕布对面的小板凳自己坐下,马上要开始节目的则像是老母鸡带着的小鸡一样跟在苏丽身后,往“讲台”另一侧走去。

杜若最后看了眼台词,脱下外面厚厚的羽绒服,穿着一套小西装,手持着话筒,走向了幕布前方。

“亲爱的各位老师、同学们,尊敬的考察组全体成员以及各位领导,早上好。”

台下是上百双懵懂中带着兴奋的眼睛,虽然人数不多,杜若还是深吸了口气。

“好!”

秦朗一边鼓掌,一边用眼神示意考察组的员工捧场。

于是叫好声响成一片,气氛陡然热烈起来。

“今天,是个高兴的日子,也是个伤感的日子。我们的黛老师即将离开我们,奔向更辽阔的舞台,为帮助更多留守在山村的孩子们而努力。在我们相处的这短短半年时间里,黛老师为‘红星小学’解决了许多难题,为许多孩子做出了好的榜样,她是我们的好同事、孩子们的好老师,在此,我们对黛文婷老师为孩子们付出的一切表示感谢。”

杜若的开场词后,不必提醒,孩子们就拼命的鼓起掌,小手都拍红了。

“除此之外,来自‘秦阁’集团的考察组成员们不远千里来到大坝子乡,实地考察当地人工养殖发菜的环境,为当地人民的经济复苏带来了希望,也带来了信心。在此感谢他们的辛劳,也感谢他们对红星村、红星小学的肯定。”

杜若一板一眼地说完这些场面话,才直接步入正题:

“接下来,让我们拉开不舍的帷幕,用孩子们的舞姿、用歌声、用掌声、用我们最好的姿态,为这即将的远行,送上最真挚、最深厚的祝福。”

“请欣赏一年级同学的合唱——《感恩的心》。”

一年级的小朋友们手牵手走到幕布前十几个小孩子分两排展开,比起寻常小学班级动辄几十个人的大合唱,看起来更是冷清。

可是没有人笑话他们,当秦朗用手机连上蓝牙音箱,将伴奏声开到最大声时,每个观众都面带笑容,看着孩子们哼唱耳熟能详的“感恩的心”。

他们认真的唱完,认真的离场,认真地回到自己的座位上,二年级的小朋友在苏丽老师一个动作的指示下三三两两地站起来,安静地站在一旁等着上场。

“请欣赏二年级同学的合唱——《相逢是首歌》。”

这首歌是黛文婷来了红星小学后教会孩子们的,从一年级到六年级的孩子都会唱,当初每个班出一个大合唱时,孩子们都争着要表演这个节目,最后由二年级的孩子胜利“获得”演唱这首歌的机会。