“你恐怕在最初的公鸡事件之后，就用机器改变自己的声音，打电话，给最胆小的仁藤，告诉他这么一句话‘我全都知道，深町自杀的真相，你可以叫我地狱摇篮曲，就是被你们害死的深町的画上的标题，希望你能答应我的要求，去到处传播，上次的公鸡事件，是浅野老师为所’。”我猜想道。

“为什么要做出，对自己不利的举动？”千家不太理解。

“那个谣言，是保障场证明能顺利成功的预先准备，她制造室井遇害时的场证明，一定要在古谷被杀后，立刻被逮捕，但是，光靠那样，老师认为还是不够充分，她自己放出一连串凶手就是她的谣言，更可以加深自己的罪名，而达到，留在警察的拘留室里，得到场铁证的预先准备。”

“那么，这次的事件和50年前的监狱事件相似，又是什么原因呢？”校长问道：“听说，浅野老师的祖父，好像是自杀的战犯之一。”

“对啊，小兰不是说过，如果浅野老师是犯人，就不会让人联想到，监狱事件的才对啊！”园子问道。

“那就是这个摇篮曲的第二个意义，就像园子所说，老师是犯人的话，就不会在现场留下自己犯人的痕迹，因此肯定是有人要嫁祸给她，正因为警方是这么认为，所以她就立刻被释放了，那才是老师真正的目的，不只是监狱事件，就连放出自己是犯人的风声的事，和尸体一同待在密室中的事，都是她掌握了人类心理，将自己的罪名洗脱。”

“等一下，柯南，你一口咬定，我就是凶手，但你没有忘记，我有场证明吧！”浅野老师做出了反击：“再怎么说，古谷被杀之后，我就被警察逮捕了，所以我不可能在古谷死后，再去杀室井啊！”

“你利用的摇篮曲的关键字，而将不可能，变可能。”我回答道：“目前为止，所讲的两个意义，只不过是附加的，现在要说第三个意义，这个在这个案件中，发挥了关键作用，犯人为什么要留下血字呢？那是因为要调换古谷和室井杀害次序，所做的心理圈套，古谷的尸体和リ这个血字，一起被发现的两天后，室井的尸体和血字ウ才被发现，血字在凑上公鸡事件的コ、モ，和最后仁藤的的タ后，就是变成摇篮曲三个字，我们当然会想，犯人就是想照这几个字的顺序犯案，但是我们都错了，真正的杀害顺序是リ比ウ先发生，也就是说，后来发现的室井比谷古先遇害。”

“不会吧！”佐藤警部不太相信。

“对啊，这个推理有问题，古谷的尸体被发现，是在第三堂考试中，室井应该在亲笔答题，这个你在门外，应该看到了吧。”浅野老师再次做出了反击：“第三堂考试结束之前，室井还活着，这是不可抹杀的证据。”

“你是用了某种方法他应考，第三堂考试。”我接着说道：“考试当天，座位是临时抽签决定，谁坐在哪都不一定，更何况，当时都在忙着复习，也不可能发现，换了座位之后，谁旁边坐着谁，第三堂考试的时候，我靠在墙边，更没有确认过室井就在教室，能证明室井在考试的，也就是这个试卷了。”

“你说的没错，但是这也是最有利的证据了，那张C卷的答案纸，笔迹鉴定就是室井的，警方也确认过了。”浅野老师笑了笑说道。

“可是这C卷真的是在第三堂课上写的吗？也许是在第二堂课的时候，就已经写过了，要动手脚，就必须在凶手发现的前几天，就开始进行，当时发生的公鸡自杀事件，就是把室井的试卷抽出来，也就是说，别人在晚自习做普通测试的时候，室井则是在做A卷，然后在真正考ABC难度的测试时，你虽然不监考，但是可以亲自发试卷，发给了他B卷，这样即使他在考不同的试，他也不会查觉出来，如果一来，在第二堂考试结束之后，将的准备工作完成，将室井叫到无从使用的教室中，将他勒死，然后把古谷叫到这个房间，把他勒死，然后放上录音，把门反锁，发出尖叫，接着装作晕倒就可以了。”

“真是有意思的推理，可这不过是猜测，你的证据在哪里？说我调换了试卷，你的证据呢？”

“证据当然有。”我拿了出了室井的B卷和仁藤的A卷：“大家看看，这有什么问题吗？”

“两张卷子的答案是相同的！”小兰惊讶道：“可是这是为什么？”

“因为作弊。”我回答道：“室井和仁藤在第一场A卷考试的时候，仁藤坐在倒数第二，室井坐在倒数第一，因为室井完全不会做，所以他就抄仁藤，当时的仁藤写的就是A卷，也就是说，这两张试卷，就是能证明，试卷被调换过的最好的证据。”

“但是，仁藤亲笔写的遗书，这个你怎么解释呢？”浅野老师做出了最后的反击：“难道那个也是我捏造的吗？”

“那是你威胁仁藤，强迫他写下的。”

“别说傻话好吗？哪有人一被威胁就写遗书的！”

“是这么个道理，而且笔迹经过鉴定，那也是仁藤的笔迹啊！”佐藤想了想说道。

“写这封遗书的，是仁藤没错，不过仁藤写的不是自己的遗书，这封遗书是替之前的两个死者，也就是当做古谷和室井的遗书而写成的。”本书首发来自，第一时间看正版！

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