陈樾说：“没事。我先回了噶，你哪时回？”

李桐说：“明早。诶，柏树咯忙？”

陈樾已往下头走，说：“你自个去看。”

……

陈樾走向面包车，孟昀坐在副驾驶上，偏着头不看他。

陈樾想，但凡她知道回家的路，她都自己走回去了。

他上了车，发动了，缓和地说：“这寨子里有好几个初中生高中生在清林上学，也有你的学生。”

孟昀不讲话，视他为空气。

陈樾知道她脾气，打着方向盘：“先去趟山上，来回大概半小时。”

孟昀扭头了，语气僵硬：“去哪儿？”

陈樾：“我去厂子里拿点数据。”

他从反光镜里瞥见了孟昀的表情，似乎对“厂子”“数据”有点兴趣，但她最终是没说话，动静很大地把脑袋扭过去了。

上路没一会儿，密集的雨滴往挡风玻璃上打，降温了。

陈樾把椅背上的冲锋衣拎下来递给孟昀：“穿上。”

孟昀已察觉寒冷，没跟他犟，罩上他的外套。

衣服上带着男人身上的气息，她不忘刻薄地说：“你衣服臭死了。”

陈樾这回愣了一下，没给出回应。

孟昀缩在他外套里，望着玻璃外朦胧的山林雨雾。

他衣服上的味道和别人不太一样，并没有沐浴液或洗衣粉味道，就是很淡的男人的荷尔蒙，还有点儿类似森林松木的味道。还……挺好闻的。

车越往山上开，气温越低了。

孟昀开始瑟瑟发抖，从反光镜里一撞见陈樾眼神，忿忿道：“我要是感冒了你给我赔！”

陈樾说：“不好意思。”

他答得太快，孟昀又没话了。

车内安静，只有雨打车声。

陈樾说：“孟昀。”

“嗯？”

“我有时候觉得，”他斟酌了一下，还是想试着跟她开个玩笑，便说，“你是不是被狗咬了，狂犬病一直没好。”

“……”孟昀瞪圆了眼睛，正要发作，车刹停，他迅速拉了手刹。

外头雨大了，什么都看不清。

他火速岔开话题，说：“你在这儿等我一会儿，别下车，别乱跑。”

孟昀无语：“这么大雨，我能下车乱跑吗？”

陈樾：“还是提醒一下好，鉴于你能任何情形下做出任何事。”

孟昀：“……”

他侧身从后座上拿起防雨的黑色器械包，推门下了车。

门开的一瞬，汹涌的冷气从外头钻进来，孟昀冷得直打颤。

下一秒，门就关上了。

孟昀牙齿咯咯响，透过雨刷器看见他跑进雨中，只穿了个t恤。

她这才意识到他的冲锋衣披在她身上。

雨刮器来回刮动，视线时而模糊，时而清晰。

雨幕中，前方有个类似集装箱群的简易工厂基地，占地面积不大。

工厂外墙上头写着红色的“中x电力”四个大字。

而工厂背后——

孟昀透过雨幕，趴在仪表盘上往天上望，一架巨大的白色风车立在厂房背后的山坡上。三角叶片在风雨中缓缓转动。

她惊异于风车的巨大，而受车厢和风雨所限，无法一睹全容。

裹着冲锋衣，她仍是冷的，她仰望着风车，浑身直抖。

等了不知多久，车门被拉开，陈樾冲回车内，锁上门。

他人已是浑身湿透，拿车上的毛巾擦了下手臂和脸颊。他头发全湿了，一簇簇不断结了水往下淌。t恤也湿漉漉胶贴在身上。

孟昀要脱外套，说：“你把衣服穿上吧。”

他摇头：“你穿着吧。我过会儿就干了。”

这人性子倔，孟昀懒得跟他争。

所幸下山没多久，就止了雨。阳光照得人头晕。

孟昀想着刚才所见的白色风车，本想问他什么。但交谈意味着她也要部分打开自己。

作罢。

她扭头看向窗外。

山岭上白云如雪，风车在云端，如梦如幻。

第8章

前一天下过雨，操场上全是积水，课间操取消了。足足二十分钟的课间休息，学生的欢闹声遍布校园。

下节课是初一（3）班的音乐课，孟昀坐在音乐教室里翻花名册，除了几个比较活跃的学生，她并不能把所有学生认全。

这些天她在网上搜过支教攻略，全是些奉献爱心的空话。

昨晚她把教案推翻重写了三遍，仍无法确定是否能提起学生的兴趣。她为接下来的课程头疼。

陈樾说她“不用心”，她是不承认的。但不可否认她确实“轻敌”。原以为做志愿者么，你给什么，对方便会全盘接受。果然是太高高在上了。

教室外传来口琴声，掺杂着易拉罐、竹片敲水泥地面的节拍声，曲调悠扬，颇有民族风，却又带着金属的节奏感。前奏一过，少年们唱起了歌谣，是少数民族的语言，拖着长长的尾音小调。

孟昀起身走出教室。

操场对面的水泥预制板上，或站或坐聚着一群初中生，白叶在吹口琴，龙小山一手木棍，一手竹子敲打着水泥，杨临钊拿铁丝拍打易拉罐，十几个少年唱着歌儿。

孟昀本想用手机录下来，但不愿承担学生们发觉后立刻散去的风险，便远远欣赏。

少年们笑容恣意，歌声飞扬。

孟昀走神了，不知自己写的那些歌曲，有没有给过听众们此刻这般的感动。

她看着，听着，直到上课铃响。学生们像收集起来的珠子，飞速溜回各自教室。

对面那群孩子收了歌声，朝孟昀过来，擦肩而过地进了教室。只有西谷冲她微笑了一下。

过去一两周，他们对她的稀奇、喜爱和示好已烟消云散。

孟昀知道他们并不太喜欢她。她可能跟之前来过的短期音乐老师差不多，或许在他们心里还要更差一点。

她抱着手走进教室，四十多个小少年熟视无睹，仍在讲小话。

她也不说什么，拉了把椅子坐到讲台上，抱起吉他，略略思索，回忆着刚才的小调，手指拨弄琴弦。刚才他们在操场上唱的歌在吉他弦上弹出来，演奏出另一种不同的风味。

教室安静下去了，大家齐刷刷盯着孟昀。

孟昀弹了一半，抬头，问：“是这个调吗？”

有人答：“是的！”

有人问：“老师你听过《干酒醉》啊！”

孟昀说：“没有，今天第一次听。你们唱得很好，但我听不懂。”

白叶说：“是佤语，老师不会说佤语呢。”

杨临钊立刻说：“有汉语歌词。”

孟昀：“那你们当老师，教我唱这首歌吧。”

学生们来了兴趣，七嘴八舌：“歌词，先写歌词。”

孟昀：“谁上来把歌词写到黑板上。”

学生们你推我搡，孟昀看一眼了，点名：“杨临钊，龙小山，你们两个上来写。”

杨临钊立刻跳起身；班上最安静的龙小山延迟了一会儿，很害羞，但还是起来了。

两人走到黑板前，商量着、回忆着汉语歌词。

很快，龙小山拿粉笔写：“你不敬我么我敬你，你不爱我么我爱你，让我们一起干酒醉，让我们一起干酒醉——”

写到第二段，两人都记不得了，转头问同学。

全班叫叫吵吵，炸了锅：

“小山，是敬你敬你我敬你！”

“不对！”

“你瞎唱！”

“是敬天！”

“对。哦，对！敬天敬地么我敬你。”

“下一句呢？”

“一来二去情谊在。”

“不是二去，是二来，一来二来。”