这样材质造型都非常普通的钢笔，摆在文具店也最多不过十几块钱，即不是名牌出品，也没有太显眼的特色，虽然价格并不算很便宜，但一般人如果想要，也是随时都可以买到的。

用一句话来形容，也没什么了不起。

毕竟这只是奥数三年级组的一等奖品，含金量比较低，主办方也不可能拿出太名贵的奖励，否则更高级别的奖项就不好安排了。

总不能让一个低年级的比赛奖品超过了高年级……

这样难免会显得不公，也容易引起高年级参赛选手的不满，降低比赛的吸引力。

教育部每年都要举办两次奥数竞赛，已经持续举办了三年，各方面的制度都基本趋于完善，虽然因为外在条件的限制，市区级别的竞赛无论如何也不可能举办得像全国竞赛甚至世界竞赛那样缜密细致，但大致结构上还是比较完整的，没有太明显的漏洞。

尤其是在最受关注的奖品设置问题上，教育部主办方的考虑更加周全，自然不可能犯下奖品分配不均这种低级错误。

而像这种公开化报名，基本上没有门槛和要求、任何年龄段的学生都可以报名参加的竞赛，本身最主要的目的也不是为了选拔人才，而是利用这种比赛夺奖的方式吸引更多生源参加，从而推广奥数这门学科。

毕竟，大多数人都有几分占小便宜的心理。

同样是比赛，有奖品和没奖品的吸引力简直不在一个档次。

哪怕有真心喜欢奥数这一门，完全不在乎参加比赛是否能获得奖品的人，但是这样的人毕竟只是少数，大多数人还是更喜欢一边满足自己的喜好，一边又能获得其他利益。

这就像两家并排的超市，同样的价格，同样的地方，其中一家超市举办了抽奖活动，而另一家则没有，大多数人都会选择有抽奖活动的超市进行购物，即能达到自己的目的，又有机会多获取一份奖品，何乐而不为？

就连小女儿自己，她同样也是真心喜欢学奥数，但如果没有教育部举办的奥数竞赛，或者竞赛规则里没有设置奖学金和奖品，那她可能就没有机会接触到这门学科，更不可能花钱来参加比赛。

正因为她在比赛之前就已经付出了不菲的代价，最终的收获才显得格外惊喜和感动。

连那支普普通通并不名贵的钢笔，在她眼里都仿佛变得独一无二，任何东西都不能取代。

小女儿忍不住露出一个小小的笑容，伸手摸了摸盒子里的钢笔，刚盖上盖子，便看到工作人员将一个大大的红包递到她面前，笑着恭喜她获得三年级组的第一名。

火红的红包比小女儿的手还要大，正面上烫着“金榜题名”四个金色字体，样式有点儿俗气，却又显得十分讨喜，薄薄的一封，几乎没什么厚度，自然也看不见里面装了些什么。

但小女儿并不难猜到，这应该就是竞赛组第一名的奖学金，